Acasă Educaţie Scrierea creativă și rolul său în dezvoltarea personală

Scrierea creativă și rolul său în dezvoltarea personală

27
0
Imagine decorativă realizată cu IA
Imagine decorativă realizată cu IA

Anca OPREA ■

Motto: Scrisul creativ transformă cuvintele în instrumente ale cunoașterii de sine și ale comunicării autentice.

Într-un context educațional în permanentă dinamică, marcat de provocările aduse de schimbările de generații cu tot ce le este caracteristic, de evoluția tehnologică, de așteptări formulate versus rezultate atinse, poate că ar fi de luat în considerare scrierea creativă. Aceasta este o metodă activă, chiar un instrument educațional complex, capabil să dezvolte competențe de comunicare, creativitate, exprimare emoțională precum și motivație pentru învățare. Scrierea creativă devine o ,,artă” prin practicarea ei ca exercițiu, alături de dorința de a găsi noi subiecte și tehnici, prin diversificarea mijloacelor de exprimare personală.

Folosirea imaginației  creatoare este primul element care apare ca o trăsătură specifică, pentru a transmite gândurile și emoțiile în mod cât mai original și cât mai captivant. În abordarea scrierii creative nu există reguli stricte, există însă întotdeauna un subiect care poate fi abordat creativ din perspectivă proprie, poate folosind  experiența personală sau, de ce nu, abordări imaginare, dincolo de viața reală.  Accentul se pune pe originalitate și pe stil.

Cu cât limbajul și povestea sunt mai atractive, impactul emoțional asupra cititorului este mai puternic, încurajând empatia, implicarea afectivă reciprocă scriitor- cititor.

 Stilul abordat prin jocuri de cuvinte, îmbinări neașteptate, stilul „jucăuș” sau , din contră, misterios, constituie elemente de atractivitate. Scrierea creativă poate fi prezentă în diferite specii literare – povești, schițe, note de călătorie, povestire SF, romane.

De asemenea, scrierea creativă are și un efect terapeutic asupra celui care scrie . Când te simți blocat într-o anumită stare emoțională sau când nu știi cum să rezolvi o problemă de comunicare sau de relaționare, realizarea unui exercițiu de scriere creativă te poate  elibera de stres, poate ajuta la îmbunătățirea concentrării asupra unei probleme  și, mai ales, la găsirea unor soluții.

Fluența exprimării ideilor, încrederea în sine pot fi dezvoltate constant prin scrierea  creativă pe anumite teme date sau liber- alese.

Să îți propui să scrii zece minunte în fiecare zi  pe  o anumită temă,  poate sub forma unor note de jurnal, ajută  la echilibrul propriu, emoțional și de gândire. Iată în continuare câteva elemente necesare pentru exersarea scrierii creative:

  • Alegerea unui spațiu liniștit, care să te inspire.
  • Folosirea unui element declanșator- un cuvânt, un citat, o imagine, o melodie.
  • Scrierea fără întrerupere timp de cinci – zece minute, fără cenzură, fără analiză, a ceea ce simți și gândești în legătură cu subiectul ales.
  • Abordarea oricărui stil – proză, versuri, pagină de jurnal sau schimbarea,  alternanța acestora.
  • Recitirea după o perioadă auto – impusă și analiza impactului asupra propriei scrieri.
  • Posibila continuare sau completare a textului.
  • Lectura făcută de o altă peroană care să transmită autorului opinia sa ( facultativ).

 În scrierea creativă  se folosește adesea persoana I. Pot fi folosite și persoana a IIa , sub forma unui monolog adresat sau persoana a IIIa , pentru o abordare neutră.

Pentru copii, scrierea creativă este un instrument important  prin care aceștia își dezvoltă diferite abilități : gândirea, creativitatea, exprimarea coerentă, abordarea unui subiect, limbajul folosit, imaginația, emotivitatea.

Poate fi o provocare sau o motivație pentru scris, pentru a se exprima liber, chiar pentru a interacționa. Copilul poate învăța și poate folosi diferite cuvinte sau expresii  sau reguli de exprimare corecte din punct de vedere gramatical, prin explicarea acestora în timpul scrisului sau la lectură, fără ca acesta sa aibă senzația unei lecții predate la clasă, de gramatică sau de literatură.

 De asemenea , prin exerciții de scriere creativă, pornind de la la o lectură sau de la un personaj îndrăgit, copiii își pot imagina o continuare a poveștii sau alte întâmplări cu acel personaj. Pot scrie despre o întâlnire cu acel personaj, implicând latura emoțională, îl pot schimba , îl pot ,, aduce,, în realitatea în care trăiește copilul.

Un curs de scriere creativă pentru copii aduce beneficii pentru că contribuie la:

  • Dezvoltarea atenției  aplicate în înțelegerea unui text literar
  • Dezvoltă interesul pentru literatură, aducând în atenție noi autori și lecturi
  • Exprimarea liberă a ideilor și a sentimentelor în texte create de ei
  • Deprinderea diferitelor tehnici de scriere: narativă, dialogată, descriptivă, explicativă sau combinate

Copiii vor înțelege și vor crea conflicte, rezolvări pozitive sau negative prin prezentarea și implicarea personajelor imaginate, experimentează scrisul ca joacă și ca exercițiu de creație cu caracter distractiv sau  moralizator și vor primi încurajări și explicații care să le dea încredere în propriul exercițiu de creație.

Beneficiile scrierii creative se vor înregistra și în relația copiilor cu adulții:

  • Copilul devine mai comunicativ, putând să-și exprime mai bine ideile, sentimentele, trăirile
  • Gândirea critică și limbajul se dezvoltă la toți partenerii dialogului
  • Activitatea are impact emoțional pozitiv prin creșterea încrederii în sine a  copilului, contribuie la echilibrul interior al acestuia.

Această abordare are beneficii  asupra activităților școlare. Elevii care practică scrierea creativă pot aborda mai ușor redactarea unor referate, rezumate, compuneri, caracterizări de personaje sau eseuri, deoarece dobândesc încredere în propriul limbaj și flexibilitate în utilizarea acestuia. Exercițiul constant al exprimării libere reduce teama de „pagina albă” și transformă redactarea dintr-o obligație într-o activitate mai accesibilă și chiar plăcută.

Cum ar fi ca în școlile gimnaziale să se organizeze un astfel de cerc de scriere creativă care să schimbe perspectiva elevilor asupra redactării unui text ca o bucurie, nu  ca o povară sau ca o obligație. Inteligenta artificială, din ce în ce mai mult utilizată la toate vârstele nu cunoaște persoana care o abordează, nu o reprezintă ca un text scris chiar de persoana respectivă.

Prin urmare, scrierea creativă nu reprezintă doar o activitate artistică, ci un veritabil instrument pedagogic care susține dezvoltarea competențelor de comunicare, a creativității, a gândirii și a motivației pentru învățare, competențe esențiale pentru educația contemporană.

[/responsivevoice]

Potcovaria lui Dan

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.