Motto: Fiecare experiență trăită poate deveni o poveste la fel cum fiecare poveste e ocazie de învățare!
Anca OPREA ■
Vacanța, și mai ales cea „mare”, din vară, nu e compatibilă cu exerciții de pregătire impuse, cu teme interminabile și cu transformarea fiecărei zile într-o nouă „oră de școală”. Copiii au nevoie de libertate, de propriul program, de timp petrecut în aer liber, de excursii, tabere, soare, apă, plimbări și, pur și simplu, de bucuria de a fi copii. Și este foarte bine așa.
Dar vacanța nu înseamnă neapărat și o pauză de la învățare. Uneori, cele mai bune exerciții pentru viață și chiar pentru pregătirea unui examen se întâmplă fără ca elevul să simtă că „învață”.
Copiii pleacă în excursii, vizitează locuri noi, merg la mare sau la munte, participă la tabere și descoperă experiențe despre care vor să le povestească celor din familie, prietenilor și colegilor. Iar astăzi, cel mai adesea, aceste impresii sunt transmise prin fotografii însoțite de câteva rânduri.
O postare pe rețelele sociale poate deveni, fără presiune și fără caiet de exerciții, un excelent exercițiu de redactare. Copilul descrie locul în care se află, povestește o întâmplare, își exprimă bucuria, surprinderea sau, uneori, chiar dezamăgirea.
Exact aceste lucruri apar, în forme adaptate, și în cerințele de la Evaluarea Națională.
Un mesaj, un SMS sau o scurtă comunicare trebuie să transmită informații clare, să respecte cerințele date, să fie logic și corect redactată. Iar atunci când elevul scrie despre o experiență reală, despre un loc în care se află sau despre o întâmplare la care tocmai a participat, implicarea sa emoțională este autentică.
Aici apare una dintre marile diferențe dintre redactarea unui text la școală și redactarea unui mesaj în timpul vacanței.
Atunci când elevului i se cere, în clasă, să scrie despre o anumită situație imaginară, textul poate deveni mecanic, lipsit de interes și de emoție. În schimb, atunci când tocmai a văzut un apus spectaculos, a făcut o drumeție, a vizitat un oraș sau a trăit o întâmplare amuzantă, are ceva real de spus, ceva ce a trăit el.
Și iată cum exprimarea în scris devine mai naturală.
Desigur, este important ca mesajele să fie redactate corect din punct de vedere gramatical, să aibă logică și să evite, pe cât posibil, excesul de expresii argotice. Nu este nevoie ca părinții să transforme fiecare postare într-o lecție de gramatică. Uneori este suficient să discute cu copilul despre cum poate spune mai clar ceea ce dorește să transmită.
O scrisoare către bunici poate fi și un exercițiu pentru examen
Într-o lume în care mesajele scurte și comunicarea instantanee au devenit obișnuite, scrisoarea personală pare să fi devenit mai rară. Cu toate acestea, ea rămâne un exercițiu valoros.
Mai ales pentru bunici, o scrisoare primită de la un nepot aflat în vacanță poate fi un adevărat eveniment.
Copilul poate povesti ce a văzut, ce a făcut, ce l-a impresionat sau ce întâmplare își dorește să păstreze în amintire. În același timp, învață să respecte structura unei scrisori: data și locul redactării, formula de adresare, conținutul, formulele de încheiere și urările adresate destinatarului.
Într-un asemenea text apar, firesc, informații, impresii, emoții și dorința de revedere.
Cu alte cuvinte, exact acele elemente pe care elevul trebuie să le poată utiliza și în cadrul unei potențiale cerințe de examen.
Jurnalul de vacanță – o formă de a păstra amintirile
Unii copii își țin un jurnal. Nu neapărat zilnic și nu neapărat într-o formă strictă.
Poate fi un jurnal al unor momente importante: o excursie, o întâlnire, o zi deosebită, o întâmplare amuzantă sau o experiență care a produs emoții puternice.
Scriind despre ceea ce li se întâmplă, elevii învață să selecteze informațiile importante pentru ei, să le ordoneze și să își exprime propriile trăiri. Nu trebuie să scrie texte perfecte. Important este să scrie despre ceva care contează pentru ei.
Și aici găsim o legătură directă cu cerințele de redactare de la Evaluarea Națională.
Un text personal devine mai ușor de scris atunci când elevul are ceva de spus și, mai ales, când simte ceea ce scrie.
Viața reală oferă și exerciții pentru redactarea unei cereri
Există și situații în care copiii trebuie să completeze formulare sau cereri: înscrierea la un curs, participarea la o activitate, cazarea la un hotel sau înscrierea într-o excursie.
Aceste situații pot deveni ocazii de a învăța lucruri extrem de utile.
Redactarea unei cereri presupune respectarea unor reguli clare, prezentarea corectă a datelor personale, precizarea scopului și utilizarea unui limbaj adecvat. Spre deosebire de mesaj sau de scrisoarea personală, cererea are un stil mai sobru, iar regulile de redactare sunt mai stricte.
Este, din nou, un tip de text care poate apărea într-o formă adaptată în cadrul evaluării.
Nu orice exercițiu de învățare trebuie să fie o temă
Copiii nu trebuie să perceapă vacanța ca prelungire a școlii dar nici să credem că învățarea se oprește când sună ultimul clopoțel.
O fotografie dintr-o excursie poate fi însoțită de un text. O experiență poate fi povestită într-o scrisoare. O zi specială poate fi consemnată într-un jurnal. O înscriere la o activitate poate presupune completarea unei cereri.
Toate acestea sunt situații reale, cu aplicabilitate practică de învățare. Iar în multe dintre aceste așa zise exerciții, ajută la formarea competențelor pe care elevii trebuie să le demonstreze și la Evaluarea Națională: să înțeleagă cerința, să transmită informații, să respecte o structură, să scrie corect, să fie logici și, atunci când situația o cere, să își exprime emoțiile și opiniile personale.
De aceea, pregătirea pentru examen nu trebuie să însemne întotdeauna fișe de lucru și exerciții repetate.
Uneori, cel mai bun exercițiu este chiar viața
O vacanță trăită cu bucurie, cu experiențe noi și cu libertatea de a descoperi lumea poate deveni, în mod firesc, și o ocazie de a învăța să comunicăm mai bine.
Așadar, vacanță plăcută, copii!
Bucurați-vă de soare, de mare, de munte, de excursii, de prieteni și de toate experiențele frumoase. Iar dacă, la sfârșitul unei zile vei scrie câteva rânduri despre ceea ce a trăit, nimic nu te oprește să o faci.
Poate că, fără să îți dai seama, tocmai ai făcut unul dintre cele mai bune exerciții pentru Evaluarea Națională.
[/responsivevoice]
